Język polski


Lektury obowiązkowe w roku szkolnym 2025/2026

  • Tadeusz Borowski, Proszę państwa do gazu;
  • Gustaw Herling-Grudziński, Inny świat (rozdziały: „Witebsk-Leningrad-Wołogda”, „Nocne łowy”, „Praca: Dzień po dniu”, „Ręka w ogniu”, „Zmartwychwstanie”, „Trupiarnia”, „Epilog – upadek Paryża”)
  • Hanna Krall, Zdążyć przed Panem Bogiem
  • Albert Camus, Dżuma
  • George Orwell, Rok 1984
  • Sławomir Mrożek, Tango
  • Marek Nowakowski, Górą „Edek” (z tomu Prawo prerii)
  • Andrzej Stasiuk, Miejsce (z tomu Opowieści galicyjskie)
  • Olga Tokarczuk, Profesor Andrews w Warszawie (z tomu Gra na wielu bębenkach)
  • Ryszard Kapuściński, Podróże z Herodotem (fragmenty)
  • Tadeusz Konwicki, Mała apokalipsa
  • Janusz Głowacki, Antygona w Nowym Jorku
  • Sławomir Mrożek, Słoń
  • wybrany esej Gustawa Herlinga-Grudzińskiego, Zbigniewa Herberta
  • Dorota Masłowska, Kochanie, zabiłam nasze koty

oraz utwory poetyckie zgodnie z podstawą programową.


Filozofia z etyką

  • W. Ong, Oralność i piśmienność (rozdziały: 4. Pismo przekształca świadomość, r. 5 Druk, przestrzeń i
  • zamknięcie).
  • E. Whorf, Język, myśl, rzeczywistość
  • H. Arendt, O kryzysie w kulturze
  • E. Hall, Ukryty wymiar
  • Z. Herbert, Labirynt nad morzem (esej tytułowy)
  • Ksenofont, Ustrój spartański (w: Ksenofont, Wybór pism, Wrocław-Warszawa-Kraków, 1966)
  • Ustrój Ateńczyków – tekst starożytny w moim opracowaniu i tłumaczeniu (opublikowanym w 2012 w piśmie „Meander”)
  • Plutarch, Żywot Aleksandra Wielkiego
  • Arystofanes, Sejm kobiet

Przejdź do treści